몬테쏘리 학급 편성을 결정하는데 있어서 가장 중요한 고려 사항은 교사에 대한 훈련이다. 몬테쏘리 훈련을 받지 않은 교사는 생물학자가 불란서어를 가르치도록 기대할 수 없는 것과 마찬가지로 몬테쏘리 교육을 가르치도록 기대할 수가 없다. 몬테쏘리 교습법을 사용하는 것은 상당히 도전적인 것임과 동시에 흥미롭고 가치가 있는 것이다. 잘 훈련 받은 몬테쏘리 교사들을 고용하기 원하는 학교들이 상당수 대기를 하고 있기 때문에, 많은 수의 사람들이 그들 학교나 학부모 그룹들로부터 훈련에 대한 후원을 받고 있다. 아이들 개발이라는 기적에 동참하고 싶어 하는 사람들에겐 멋진 직업이다. 몬테쏘리 교육은 전 세계에 걸쳐 모든 종류의 아이들 (부자인, 가난한, 타고난 재능이 있는, 평범한, 학습 장애인인, 맹인인 등) 및 환경 (난민 캠프 및 슬럼가에서부터 아름다운 개인 주택에 있는 우아한 학교들에 이르기까지)에 영향을 미쳤다. 몬테쏘리 교수법의 성공을 결정짓는 것은 환경의 부유함이 아니라 교사의 준비인 것이다. 서신교환 과정 (부모들에게는 가치가 있으나, 전체 학급을 맡고 있는 교사들에게는 가치가 없다)에서부터 3년간 0~12세, 학부 과정 프로그램들에 이르기까지 많은 종류의 몬테쏘리 교사 훈련이 있다. 다음의 학급 특별 요소들은 교사가 가장 혹독한 몬테쏘리 교사 훈련 과정을 받았다는 것을 가정 한다. 이러한 교육환경을 담당하는 성인에게는 오직 하나의 준비가 요구된다. 전통적인 몬테쏘리 훈련은 아이들의 나이 수준 및 발전 단계에 따른 다음 3가지 학업을 각각 이수해야 하는 것으로 되어 있다 : 출생후 3세까지, 3세부터 6세까지, 6세부터 12세까지. 이상적으로 몬테쏘리 중.고등학교 교사는 이 3개의 훈련 과정을 모두 이수하고, 추가하여 학문적 분야(들)도 이수를 한 자이다. 몬테쏘리 박사의 교육관을 열성적으로 따르는 정신 자세에서 나온 매우 다양한 교사 준비 형태가 있다. 어떤 이들은 다년간 혹독한 교사 훈련 인증 프로그램을 거친 경험은 적지만 우수한 교사들을 연구하면서 강도 높은 장기간의 학부 과정들을 수료 하였다. 이들 몬테쏘리 교사 훈련생들은 엄격한 실습, 서면 및 구두 시험 들을 통과함으로써 자격을 취득 하였다. 다른 이들은 단지 몬테쏘리 박사의 책들 중에 한권을 읽고서 그녀의 아이디어 중 일부를 보육환경에 적용 하였다. 이 두 가지의 극단적인 사례 사이에는 여타 많은 사례들이 있으며, “몬테쏘리”란 단어 사용에 대해 공식적으로 점검한 바는 없다. 성인들의 아주 다양한 준비 형태로 인해, 이에 상응하는 다양한 성공과 학교의 품질이 존재한다. 내적인 지도를 허용하는 것은 교실에서 가장 어려운 부분의 일이라는 것을 우리는 알고 있다. 학생들을 균형이 맞지 않게 저울질하고, 신속한 해답을 내도록 압박하며, 아이의 의지 대신에 우리의 의지를 사용하는 등 우리 자신의 의사를 강조하는 것은 쉽다. 과잉 지도를 하지 않고, 판단을 하지 않고 관찰하며, 아이가 그 자신을 드러내도록 기다리는 것은 참으로 어렵다. 하지만 수도 없이 반복해서 우리가 이 내면적 지도를 존경할 때 개인 특성은 우리가 인도하거나 예측할 수 있는 범위를 벗어나 놀라운 방향으로 나타난다. - Sharon Dubble Ph.D., Maryland 소재 Loyola 대학 교수 몬테쏘리 박사는 단지 빈 그릇을 채워주는 것이 아니라 열정을 북돋아 줄 수 있는 교사들의 교육이 그렇게 쉽지 않다는 것을 일을 하면서 일찍이 깨달았다. 몬테쏘리 교수법은 철학적으로, 실제적으로 여타교육 방법들과는 다르며, 몬테쏘리 교사들이 되는 대부분 성인들의 개인적 교육 경험과도 매우 다르다. 아이에 대한 어른의 다른 역할 (아이가 어른보다는 환경으로부터 배워 최선의 방법을 찾을 수 있도록 인도하는)로 인해 “교사”보다는 “지휘자” 또는 “가이드”라는 단어가 간혹 사용된다. 훌륭한 몬테쏘리 교사들은 예술가로부터 과학자, 등반가, 무용가, 할머니에 이르기까지 다양한 배경에서 배출된다. 아이를 완전히 개발하는데 헌신하는 것 -- 아이의 개인적 특성을 드러내도록 돕는 것이다. 끊임없이 각 아이들의 흥미를 끌도록 추구하는 사람 -- 아이를 열중하게 할 뿐 아니라 아이가 그 자신의 일에 몰두하게 되면 한발 물러서서 지원 역할을 수행할 수 있어야 한다. 또한, 하는 일의 전망을 밝게 해주고,아이들의 삶을 강화해 줄 수 있는 인내심과 유머 감각 및 매우 폭넓은 관심이 있어야 한다. - Jethryn Hall, M.M.T.O, 교육 센터, 런던, 영국